Интеллектуальный потенциал школы    В период реформирования школьного образования перед школой возникают новые прогрессивные задачи. Целью  современной школы  является создание благоприятных условий для максимального развития природных способностей каждого ребёнка, выявление творчески одарённых детей и привлечение их к систематической научно-исследовательской работе.   Одной из форм работы с одарёнными детьми является Малая академия наук. Основными заданиями МАН являются:- поиск, развитие и поддержка одарённых детей; - создание условий для творческого, интеллектуального, духовного развития личности;- формирование у учащихся умений и навыков культуры научных исследований;- пропаганда научно-исследовательских работ.В нашей школе работа в МАН проводится в течение 8 лет. В написании работ МАН принимают участие учащиеся 9-11 классов.За это время было написано более 70 научных работ.Наши учащиеся ежегодно становятся призёрами защиты работ МАН.Среди них Чеченев Сергей ( призёр регионального этапа защиты МАН), Лукашевич София ( призёр регионального  и областного этапов защиты МАН), Полищук Яна( победитель регионального этапа защиты МАН), Спивак Алёна( призёр регионального этапа защиты МАН), Сытник Алина      ( призёр регионального этапа защиты МАН), Борисова Яна( призёр регионального этапа защиты МАН),Савина Вика( призёр регионального этапа защиты МАН), Лаврова Дарья(участник областного этапа защиты МАН), Берещак Виктория(победитель городского этапа и участник областного этапа защиты МАН), Агранович Екатерина( призёр регионального этапа защиты МАН), Зубович Елизавета(участник областного этапа защиты МАН).В 2014-2015 уч. году были написаны научные работы в секциях: медицина, психология , мировая литература, английский  язык.   15 апреля в  общеобразовательной школе  I-III ступеней №5 состоялась конференция учащихся,  принимающих участие в работе Малой академии наук. Были подведены итоги работы за 2014 – 2015 учебный год: своим опытом работы в МАН поделились  Агранович Инна, Павлова Анна, Андриенко Мария, Паламаренко Марина. Андриенко Мария и Агранович Инна стали участниками областного этапа защиты работ МАН;МАН развивает целеустремлённость личности, её самостоятельность и творческую активность, позволяет реализовать исследовательский подход к познавательной деятельности.                                                                       Навыки, приобретённые учащимися при написании работы МАН, пригодятся им во время учёбы в ВУЗе.                                                                               Считаю, что каждый согласится с тем, что вырастить своих учёных - это нелёгкая и трудная задача, а потому начинать её необходимо со школьной парты и не забывать, что именно научный потенциал есть подтверждением развития любой страны.   Ребят, которые занимаются работой МАН, можно считать интеллектуальным потенциалом школы.     Куратор МАН ОШ №5, учитель химии Е.П. Бутенко