Сьогодні все частіше в шкільному середовищі звучить слово «булінг». У перекладі з англійської воно означає знущання, цькування чи залякування. Булінг відрізняється від звичайної суперечки між дітьми тим, що супроводжується фізичним чи психологічним насиллям: дитину висміюють, залякують, б’ють, псують речі.

У 6-8 класах відбулося заняття з психологом на тему «Не мовчи! Булінг – це насильство». Любов Романівна Прокоф’єва розповіла про особливості булінгу в колективі, звернула увагу на різницю між різними типами насильства. Діти дізналися, що є три сторони булінгу: жертва, агресор та спостерігач. Психолог ознайомила учнів з 4 причинами булінгу, навчила дітей розпізнавати соціальні ролі в житті та типи спілкування залежно від ролі.  Звернула увагу на кібербулінг, його прояви, акцентувала увагу на тому, що навіть меми та коментарі хейтерів можуть кваліфікуватися як булінг. Серед прикладів кібербулінгу самозванство, сталкінг, нападки, флеймінг, ошуканство, обмовляння, кібергрумінг, хепіслепінг.  Психолог порадила, як вчиняти  у разі булінгу та кібербулінгу в мережах. Діти дізналися, що робити, якщо стали жертвою або свідком цькування. А також розібралися в наслідках для кожної зі сторін булінгу. Психолог ознайомила з відповідальністю за вчинки, пов’язані з насильницькими діями.

Учні 9-х класів на уроках інформатики розробили презентації - порадники "Як уберегтися від булінгу та кібербулінгу".